Direciona a atenção para o intervalo entre crises como dado clínico relevante, deslocando o foco do episódio agudo para o impacto funcional contínuo.
Aborda uma apresentação frequente e subestimada de TAG, onde a manutenção do funcionamento pode mascarar o impacto clínico.
Traduz uma queixa comum em uma questão clínica de avaliação e formulação, sem patologizar o comportamento de informar-se.
Desloca o foco da situação social para o que acontece após ela, uma dimensão frequentemente subestimada na avaliação.
Saiba como diferenciar ansiedade infantil do desenvolvimento típico e identificar sinais clínicos relevantes na infância e adolescência.
Escolha o curso ideal para o seu momento e leve sua atuação profissional a outro nível.
