Pós-Graduação em Transtornos do Neurodesenvolvimento: da Avaliação ao Tratamento

Conduza qualquer caso com método, não com intuição.

Reconhecer o sinal é a parte fácil. O difícil é o que vem depois.
‍Avaliar com protocolo e intervir dentro da janela que importa — em TEA, TDAH, TDI, altas habilidades e dupla excepcionalidade, transtornos de aprendizagem, motores e da comunicação.

Certificação MEC · 100% online · 12 módulos · Mentorias ao vivo · Carga Horária de 360h

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Cada mês de dúvida é um mês a menos para aproveitar a janela de neuroplasticidade.

Você identifica o atraso. Falta um método para transformar suspeitas em decisões clínicas.
O diagnóstico diferencial trava. TEA, Tdecisão DI, transtorno de linguagem ou quadro de aprendizagem — sem protocolo, a fica na intuição.
Avaliação que não vira plano. Você reúne os achados, mas eles não se organizam em hipótese sustentável nem em plano terapêutico efetivo.
As comorbidades mudam tudo. E passam despercebidas quando a formação cobre só um recorte do desenvolvimento.
"Vamos aguardar mais um pouco" ou “É só uma fase” A conduta que se escolhe quando não há clareza sobre o próximo passo e que custa à criança o melhor momento para intervenção.
A TRANSFORMAÇÃO

O que muda quando você tem método?

Hoje
Sinais identificados, próximo passo incerto
Depois
Protocolo do rastreio à investigação aprofundada
Hoje
Diferencial por impressão clínica
Depois
Hipótese sustentada em critérios e instrumentos
Hoje
Técnicas herdadas da experiência isolada
Depois
Intervenções baseadas em evidência atual
Hoje
Insegurança ao orientar a família
Depois
Comunicação clara com pais, escola e equipe
Hoje
Um recorte do desenvolvimento
Depois
Visão integrada: do gene ao comportamento

É a estrutura que faltava para você conduzir o caso do início ao fim.
conteúdo

O QUE VOCÊ VAI DOMINAR

Oito eixos que cobrem o ciclo completo do atendimento
A arquitetura do cérebro em formação — fundamentos, neuroanatomia funcional, genética, neuroplasticidade, períodos sensíveis e sinais precoces.
Domínios funcionais e marcos evolutivos — desenvolvimento motor, linguagem oral, fatores influenciadores e sistema estomatognático.
Aspectos biológicos, sociais e emocionais — o brincar, desenvolvimento socioemocional, sono como regulador cognitivo, impacto das telas.
Eixo intestino–cérebro e suporte metabólico — nutrição no neurodesenvolvimento, seletividade alimentar, manejo de deficiências.
Raciocínio clínico e avaliação diagnóstica — exame psíquico, protocolos de avaliação, perfis neuropsicológicos, bases dos transtornos.
Transtornos e condições específicas — TEA, TDAH, deficiência intelectual, aprendizagem, comunicação, coordenação motora, altas habilidades e dupla excepcionalidade.
Intervenções — estratégias por domínio, abordagens comportamentais, psicofarmacologia e orientação parental.
Ciência aplicada — leitura crítica de literatura e avaliação da qualidade da evidência.
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Metodologia Prática

Profundidade no seu ritmo, com prática supervisionada

Liberação semanal e progressiva — um conteúdo por semana, em sequência estruturada. 
Aulas gravadas — estude quando e onde for possível. 
Mentorias ao vivo de treinamento clínico — vinhetas clínicas e espaço para dúvidas. Todas ficam gravadas caso você não consiga participar ao vivo. 
Material completo — e-book, mapas mentais, infográficos e avaliação por módulo.
Certificado de especialista chancelado pelo MEC.
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Tenha prioridade na próxima turma

Vagas limitadas. Quem está na lista, recebe antes a data de abertura, as informações de investimento e condições especiais de lançamento.
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faq

Perguntas Frequentes

As inscrições estão abertas?
Não. A turma atual já iniciou. Entre na lista de espera para ser avisado sobre a próxima.
Carga horária e prazo?
360 horas em 12 módulos. Conclusão a partir de 12 meses, com 24 meses de acesso aos conteúdos.
Ao vivo ou gravado?
100% online, com aulas gravadas e liberação semanal. As mentorias são ao vivo, mas também ficam gravadas.
Preciso de experiência prévia na área?
Não. A formação parte dos fundamentos e avança até a conduta clínica avançada.
O curso é para mim?
Atende profissionais da saúde como: psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, fisioterapeutas, psicopedagogos, nutricionistas, enfermeiros e demais áreas envolvidas no cuidado com a saúde mental infantil.

A próxima turma vai abrir. A pergunta é se você estará pronto.

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